О проведении занятия для кадетских классов
27 сентября 2019 года в Управлении Роспотребнадзора по г. Москве прошло первое занятие для четырёх кадетских классов общеобразовательных московских школ. В мероприятии приняли участие 67 учащихся 10 классов.
В течение 2019-2020 учебного года ученики кадетских классов, выбравшие в качестве будущей профессиональной деятельности сферу защиты прав потребителей и благополучия человека, будут углублённо изучать химию, биологию и право. Кроме этого предусмотрено проведение регулярных встреч со специалистами Роспотребнадзора. Целью обучения в кадетских классах является формирование образованной и воспитанной личности для социально активной деятельности в различных сферах жизни общества, обеспечение подготовки выпускников кадетских классов, ориентированных на государственную гражданскую службу, в том числе деятельность в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, с перспективой поступления в высшие учебные заведения медико-профилактического и юридического профиля.
На первом занятии руководитель Управления Роспотребнадзора по г. Москве, Главный государственный санитарный врач по городу Москве Елена Андреева рассказала о структуре и функциях Управления, престижности государственной гражданской службы, задачах, функциях и полномочиях санитарно-эпидемиологической службы в целях охраны здоровья москвичей.
Рассказывая о перспективах развития службы, о возможностях профессионального и карьерного роста, дальнейшего обучения, Елена Андреева мотивировала учащихся к выбору высшего медико-профилактического образования в Первом Московском государственном медицинском университете им. И.М. Сеченова.
Такие занятия будут проводиться регулярно для предоставления кадетам углублённых знаний в санитарных и эпидемиологических вопросах, в области безопасной среды обитания в условиях современного мегаполиса, изучения своих прав при получении услуг и покупке товаров, а также для того, чтобы у ребят была возможность непосредственно узнать особенности государственной гражданской службы и трудоустройства.
